Educar en libertad. Educación de calidad en Aragón 
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DOCUMENTACIÓN
 

 

Legislación

- Decreto 336/2011 del Gobierno de Aragón, por el que se aprueba la estructura orgánica del Departamento de Educación .
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- Resolución" de 20 de octubre de 2011, de la Dirección General de Política Educativa y Educación Permanente, por la que se establece la organización de la realización de la evaluación de diagnóstico en los centros docentes de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria de la Comunidad autónoma de Aragón .
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- Decreto 73/2011, de 22 de marzo, del Gobierno de Aragón
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- Una educación de calidad para todos y entre todos.
La Fundación Europea Sociedad y Educación, ha elaborado este documento en Febrero de 2005, comentando cada uno de los bloques de la ley de reforma educativa, tratando temas como la educación intercultural, la educación en valores, la igualdad entre hombres y mujeres o la educación como servicio público.
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- Modificaciones introducidas en el ámbito educativo por la Ley Orgánica 2/2011 de Economía sostenible, y por la Ley Orgánica 4/2011, complementaria de la Ley de Economía sostenible.
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-Decreto 73/2011, de 22 de marzo, del Gobierno de Aragón
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- REAL DECRETO 1834/2008, de 8 de noviembre, por el que se definen las condiciones de formación para el ejercicio de la docencia en la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, la formación profesional y las enseñanzas de régimen especial y se establecen las especialidades de los cuerpos docentes de enseñanza secundaria.

- REAL DECRETO 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseñanzas mínimas.

- REAL DECRETO 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria.

- REAL DECRETO 1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación primaria.

-REAL DECRETO 1630/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas del segundo ciclo de Educación infantil.

-REAL DECRETO 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo.

Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Ley Orgánica 10/2002 de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación.

Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional.

Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

Ley Orgánica 9/1995, de 20 de noviembre, de participación, evaluación y gobierno de centros docentes.

Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.

Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, Reguladora del Derecho a la Educación.Ley 17/2003, de 24 de marzo, de organización de las Enseñanzas Artísticas Superiores en Aragón.

Ley 16/2002, de 28 de junio, de educación permanente de Aragón.

 



Convivencia escolar y mediación
Experiencias interesantes para compartir seguir mejorando el clima escolar y la calidad de la educación.
Financiación de la Enseñanza
Las familias pueden optar por la educación que más se ajusta a la educación que quieren para sus hijos.
Éxito-fracaso escolar
¿Cómo ayudar a que cada uno y cada una logre lo mejor sí? Estudios, informes, experiencias.
Implicación de padres
Los padres, protagonistas de la educación. Cauces de comunicación y cooperación familia-escuela.
Interculturalidad
Oportunidades y retos en una sociedad plural. Diálogo y aprendizaje intercultural en la escuela.
Nuevas tecnologías
La generación digital vive en redes sociales, lee en pantallas, usa más medios para el aprendizaje.
Profesorado
Estar al día, innovación continua, formación adecuada, tener iniciativas, aprender unos de otros: ser profesores.

FUNDACIÓN PROLIENA. Educación en libertad, Educación de calidad en Aragón.